نیم‌رخ ویژگی‌های روان‌شناختی کودک (نورک) مجموعه‌ای استاندارد از آزمون‌ها و ارزیابی‌هاست که مهم‌ترین توانایی‌ها، مهارت‌ها و ویژگی‌های کودکان پیش‌دبستانی را می‌سنجد. این ویژگی‌ها برای شناسایی میزان آمادگی ورود به مدرسه و موفقیت در تحصیل و سازگاری با مدرسه بسیار حیاتی‌ است و شناسایی زودهنگام آن‌ها امکان هدایت و حمایت بهتر از کودک را فراهم می‌کند.

این ارزیابی‌ها به روان‌شناسان، مربیان و والدین کمک می‌کند تا:

• وضعیت رشدی و توانایی‌های کودکان را در سنین پیش از دبستان بشناسند.
• نقاط قوت، استعدادها و مهارت‌های شناختی و روان‌شناختی را شناسایی و تقویت کنند.
• مشکلات یا تأخیرهای احتمالی را به‌موقع تشخیص دهند و برای رفع آن اقدام کنند.
• آمادگی و مهارت‌های لازم برای ورود به مدرسه و پیشرفت تحصیلی کودک را ارزیابی کنند.
• اطلاعات علمی و معتبری را به منظور طراحی و اجرای برنامه‌های آموزشی و تربیتی در اختیار مهدهای کودک‌ و مراکز پیش‌دبستانی قرار دهند.

حوزه‌های ارزیابی

• شناختی: هوش، مهارت‌های اولیه خواندن و نوشتن، مهارت‌های اولیه ریاضی.
• روان‌شناختی: مهارت‌های اجتماعی–هیجانی، مشکلات اجتماعی–هیجانی، خودکنترلی.
• رشدی: فعالیت‌های روزمره زندگی.

نیم‌رخ ویژگی‌های روان‌شناختی نوجوانان مجموعه‌ای استاندارد از ارزیابی‌هاست که توانایی‌ها، ویژگی‌های شناختی و روان‌شناختی، علائق و ترجیحات تحصیلی و شغلی نوجوانان را بررسی می‌کند. این نیم‌رخ با هدف کمک به تصمیم‌گیری آگاهانه در انتخاب رشته تحصیلی و هدایت آینده شغلی طراحی شده است.

این ارزیابی‌ها کمک می‌کند تا:

• تصویری جامع از توانایی‌ها و ویژگی‌های نوجوان به دست آید.
• علائق، ترجیحات و توانایی‌های تحصیلی و شغلی نوجوان شناسایی شود.
• میزان انطباق یا عدم انطباق میان توانمندی‌های نوجوان با تمایل به انتخاب رشته بررسی شود.
• توانایی‌ها و مشکلات روان‌شناختی، هیجانی و اجتماعی تشخیص داده شود.
• مسیر آموزشی و شغلی بر پایه داده‌های معتبر هدایت شود.

حوزه‌های ارزیابی

• شناختی: هوش کلی، کلامی و غیرکلامی، مؤلفه‌های شناختی (خلاق، تحلیلی، عملی) و استعداد ریاضی.
• تحصیلی/شغلی: علائق، ترجیحات، توانایی‌ها و انتخاب رشته متناسب با استعدادها.
• روان‌شناختی/هیجانی/اجتماعی: شخصیت، انگیزه پیشرفت، هوش هیجانی، نگرش به والدین، مشکلات هیجانی و اجتماعی.

نیم‌رخ ویژگی‌های روان‌شناختی دانشجویان (نوراد) مجموعه‌ای جامع از ارزیابی‌های استاندارد و معتبر است که ویژگی‌های شناختی، روان‌شناختی و تحصیلی/شغلی دانشجویان را می‌سنجد. این نیم‌رخ با هدف افزایش آگاهی فرد از توانایی‌ها، نقاط قوت و ضعف و کمک به بهبود سلامت روانی، عملکرد تحصیلی و شغلی، سازگاری اجتماعی و بین‌فردی و ارتقای قدرت تصمیم‌گیری طراحی شده است.

این ارزیابی‌ها کمک می‌کند تا:

• درک دقیق‌تری از توانایی‌ها و ابعاد روان‌شناختی و شناختی فرد به دست آید.
• نقاط قوت و ضعف شخصی شناسایی و برای توانمندسازی به کار رود.
• سلامت روان، موفقیت تحصیلی و آمادگی شغلی ارتقا یابد.
• روابط اجتماعی و بین‌فردی بهبود یابد.
• تصمیم‌های علمی، حرفه‌ای و فردی آگاهانه‌تر اتخاذ شود.

حوزه‌های ارزیابی

• شناختی: هوش کلی، استدلال کمی و کلامی، پردازش دیداری–فضایی، استدلال سیال، توانش‌های برتر ذهنی (حل مسئله، بینش، هوش عملی).
• تحصیلی/شغلی: علائق و گرایش‌های تحصیلی–شغلی.
• روان‌شناختی: ویژگی‌های شخصیتی، هوش هیجانی، روش‌های مقابله با استرس، باورهای غیرمنطقی.

سنجش‌های سازمانی و مدیریتی مجموعه‌ای جامع از ارزیابی‌های استاندارد و معتبر است که برای سنجش شایستگی‌ها و توانایی‌های سازمانی، مدیریتی در حیطه‌های مختلف شناختی، روان‌شناختی، سازمانی و حرفه‌ای کارکنان و مدیران، ارزیابی عملکرد و رضایت شغلی طراحی شده است. این ارزیابی‌ها بومی‌سازی شده و دارای استاندارد ملی بوده و قابلیت اجرای فردی، گروهی، حضوری و آنلاین دارد.

دستاوردها و کارکردها

• شناسایی دقیق توانایی‌ها، نقاط قوت و ضعف کارکنان و مدیران.
• بهبود عملکرد فردی و سازمانی و کیفیت تصمیم‌گیری.
• پشتیبانی از انتخاب، ارتقا و جانشین‌پروری بر اساس داده‌های علمی.
• مبنای معتبر برای طراحی برنامه‌های آموزشی و توانمندسازی.
• افزایش انسجام تیمی، رضایت شغلی و کاهش ریسک سازمانی.

حوزه‌های ارزیابی

• شناختی: هوش کلی، هوش کلامی، هوش غیرکلامی، تمرکز و دقت، دانش، حافظه، پردازش دیداری–فضایی، استدلال سیال، بینش و حل مسئله، هوش عملی، راهبردهای رفتاری.
• روان‌شناختی –هیجانی: هوش هیجانی، انگیزه پیشرفت، سبک‌های مقابله با استرس شغلی، باورهای ناکارآمد، مشکلات روان‌شناختی.
• شخصیتی: ویژگی‌های مختلف شخصیتی، صداقت، خلق‌وخو، وانمودسازی.
• مدیریتی: سبک رهبری و مدیریت، تصمیم‌گیری و مسئولیت‌پذیری، مدیریت تعارض، مهارت‌های کار تیمی، مدیریت منابع و سازماندهی، کارگروهی، مشارکت سازمانی.

خروجی و گزارش‌ها

• گزارش جامع فردی و مقایسه با هنجاری ملی.
• پروفایل خلاصه تک‌صفحه‌ای.
• پیشنهادهای اجرایی و برنامه‌های توانمندسازی اختصاصی.